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圖1：唐敖慶院士

20世紀50年代到90年代末，唐敖慶先后開展了化學鍵函數和分子內旋轉理論、配位場理論、分子軌道圖形理論、高分子反應統計理論、高分子固化理論與標度、原子簇化合物的結構規則等研究工作，開創了中國理論化學事業的先河，被學界尊稱為“中國量子化學之父”。他先后主辦過12次面向全國的各種類型的理論化學進修班、講習班和討論班，培養出一批具有國際水平的理論化學研究人才。曾五次榮獲國家自然科學獎，其中一等獎兩次、二等獎兩次、三等獎一次。

1955年當選中國科學院學部委員，1981年當選國際量子和分子科學院院士。曾任國務院學位委員會委員、國家自然科學獎勵委員會副主任（第二屆）和主任（第三屆）、第三屆中國科學技術協會副主席、中國化學會理事長、中國高等教育學會副會長。曾當選第十次、第十一次和第十二次中國共產黨全國代表大會代表，第二屆和第三屆全國人民代表大會代表，第六屆、第七屆、第八屆全國政協委員，第八屆全國政協常委。曾榮獲全國勞動模范、全國優秀教師和全國高校先進科技工作者稱號。

一、年少勤奮  輾轉求學為報國

1915年11月18日，唐敖慶出生在江蘇省宜興縣和橋鎮。

唐敖慶的父親少年時家境貧寒，沒有念過書，20歲時與一個農民的女兒成親。夫妻二人開辦了一個雜貨鋪，賴以為生。唐敖慶的母親生過一兒二女，但都不幸夭折了。后來生下了唐敖慶，夫妻二人十分疼愛這個兒子。

唐敖慶天資聰穎，6歲時開始上學。他先后就讀于養初小學、鵝山小學和彭城中學。中學畢業后，唐敖慶考上了無錫師范學校。

1931年，唐敖慶剛入學無錫師范學校不久，“九·一八”事變爆發。亡國之危沉重地沖擊著唐敖慶的心靈，他毫不猶豫地參加了無錫市學聯組織的赴南京抗日請愿團。在一次次的斗爭、救亡活動中，唐敖慶逐漸變得成熟起來，他在實踐與思考中，樹立了人生的理想，立志成為一名化學家，科學救國。

圖2：青年時期的唐敖慶

1934年7月，唐敖慶從無錫師范學校畢業。他回家不久，就收到了宜興縣官林鎮凌霞小學的聘書。不滿19歲的唐敖慶懷揣著心底的理想，站上了神圣的講臺，手握三尺教鞭，春風惠人。但他始終沒有放棄當一名化學家的夢想，他渴望去大學繼續深造，即便在教書的時候，也沒有放下學習。1936年2月，唐敖慶離開凌霞小學到江蘇省立揚州中學高考補習班補習英語和數學。7月，他報考了北京大學、北平大學、同濟大學三所學校，結果被三所大學同時錄取。經過慎重考慮后，他選擇了北京大學化學系。

圖3：國立西南聯合大學校門

開學還不到一年，“七·七”事變爆發，日寇開始全面侵華戰爭。北平淪陷后，唐敖慶隨學校南遷至長沙，再到北京大學、清華大學和南開大學合并而成的長沙臨時大學學習。不久，日寇又大舉南犯，唐敖慶參加了學校組織的湘黔滇旅行團，和曾昭掄、聞一多等11位教師、280余位學生一道，從長沙出發，長途跋涉，歷時71天，于1938年5月長途跋涉抵達昆明。在這一過程中，唐敖慶不僅經受住了體力和毅力的磨練，也在沿途看到了社會最真實的畫卷，思想在實踐中逐漸成熟。到達昆明后，唐敖慶在西南聯合大學化學系繼續學習，并于1940年7月畢業留校擔任助教。

1946年，抗日戰爭勝利后，唐敖慶已經在西南聯大任教6年。他以負責敬業的精神、刻苦學習的態度，成為了西南聯大年輕教師中的佼佼者。這一年，曾昭掄、華羅庚和吳大猷三位教授，各帶兩名助手赴美國考察原子能技術。曾昭掄教授從化學系選出了唐敖慶和王瑞跣作為自己的助手，同赴美國。在美國期間，唐敖慶經曾昭掄教授推薦，留在哥倫比亞大學化學系攻讀博士學位。

超負荷的學習強度與艱苦的思維活動，使他的視力嚴重衰退，眼睛近視到千度以上。醫生檢查后，勸告他必須采取保護措施，否則有失明的危險。唐敖慶沒有在這一打擊面前屈服，為了不過多的使用眼睛，他開始練習強記的本領。上課時，他僅僅靠耳朵聽，記下教授們的講課內容，下課時通過回憶一一追記在筆記本上?？恐B強的毅力，唐敖慶將自己的大腦鍛煉成了一部“電子計算機”，他驚人的強記本領與扎實的學術功底贏得了師生們的尊重與敬佩。當時的同窗好友徐光憲教授回憶：“令同學們非常驚奇的是，他只是專心地聽講，而不做任何筆記，但考試時得分總是最高”。

圖4：唐敖慶（右5）與哥倫比亞大學中國同學會成員合影

唐敖慶在修化學系研究生課程的同時，還修了數學系的研究生課程，并以優異的成績獲得哥倫比亞大學最高榮譽“大學獎學金”。當時，化學系200多名研究生中僅他一人獲此殊榮。

在哥倫比亞大學期間，唐敖慶心里“科學救國”的信念變得更加堅定。受共產黨進步思想的影響，唐敖慶與十幾名進步同學一起，建立了哥倫比亞大學中國同學會，并當選為第一屆理事會主席。唐敖慶待人誠懇、樂于助人、才華出眾，在中國留學生中有很高威望，同學們都愿意與他談國家的命運、個人的前途。在唐敖慶的影響下，有200余人參加了中國同學會，他的好友徐光憲與妻子高小霞也成為了進步學生運動的組織者。

1949年夏，唐敖慶完成了題為《相互獨立粒子的統計理論》的博士論文，開始攀登理論化學的高峰。1949年10月1日，中華人民共和國成立了！當這個振奮人心的消息傳到大洋彼岸的美國時，唐敖慶激動萬分，“科學救國”的理想和使命感讓他急于回到祖國，唐敖慶立即開始辦理回國的手續。

11月，唐敖慶順利地通過了博士論文答辯，獲得了博士學位。學校為了表彰唐敖慶出色的學習成績，獎給他一枚象征能夠打開科學大門的金鑰匙。當時，第二次世界大戰結束不久，美國國內年輕科技人才嚴重缺乏。美國政府竭力挽留各國留學生，國民黨特務分子也百般阻撓留學生返回大陸。

回國前，他的導師哈弗爾德先生為挽留他，邀他到家中做客。席間，導師深情地對他說：“我對國共兩黨誰是誰非并不了解，也不妄加評論，不過貴國目前相當落后是我確信不疑的。你回到那里，繼續從事你的科學研究是相當困難的！”唐敖慶放下餐具，激動地說：“我知道我的祖國現在是滿目瘡痍，百廢待興。但您知道，一個愛國者是不會嫌棄他的祖國的貧困的，改變祖國貧困落后的面貌，正是每個愛國者義不容辭的責任”。

圖5：歸國后的唐敖慶

此時的唐敖慶可謂歸心似箭，沖破了重重阻力，終于辦好了離境手續。1950年1月7日，唐敖慶搭上一艘遠洋客輪，駛向他魂牽夢繞的新中國。

二、艱苦創業  響應號召赴東北

1950年2月，唐敖慶回到北京大學化學系擔任副教授，半年后升為教授。在北大任教的兩年時間里，唐敖慶完成了近10篇有關化學鍵理論等方面的學術論文，開設5門課程，他獨樹一幟的教學風格與深厚的學識贏得了師生們的尊重。

1952年，全國高等學校院系調整，唐敖慶積極響應國家號召，放棄了在北京大學任教的優厚條件，舉家遷往長春，在東北人民大學（吉林大學前身）擔任教授，與蔡鎦生教授、關實之教授和陶慰孫教授等人共同創建了化學系。

圖6：東北人民大學教學樓

當時，作為我國重要工業基地的東北一所綜合性大學也沒有。為了改變這種不合理的布局，教育部決定在原來只有文科的東北人民大學增設理科，把它辦成一所綜合性大學。這就要從全國各地的綜合性大學選派一些理科教師到地處長春市的東北人民大學去工作。時任中央教育部副部長的曾昭掄先生以部領導和老師的雙重身份與唐敖慶進行了一次難忘的談話。還未等曾先生講完，唐敖慶就開口了：“我服從組織上的分配！”語氣從容而堅定，亦如他兩年前克服重重阻力回到祖國懷抱的信念一樣。

圖7：建系之初，學生用木板條拼成的實驗臺做實驗

建系之初的條件極為艱苦，當時，化學系只占有一幢日偽時期建的小樓的一層。全系只有幾間很小的辦公室，二十幾名教職工擠在一起辦公，教師的數量大約只相當于北大一個教研室的人數。實驗設備、儀器、藥品都無從談起。第一屆學生做化學實驗的地方是在地下室里。同學們圍著一張木板條做成的長條桌，用墨水瓶做酒精燈，用水桶做上下水，用極為簡單的儀器，進行著最基本的化學實驗……

在不到一年的時間里，由蔡鎦生教授領銜，關實之教授、陶慰孫教授、唐敖慶教授等人通力合作，東北人民大學化學系就已經初具規模，并且在無機化學、分析化學、有機化學、物理化學等學科中形成了富有特色的研究方向。

圖8：唐敖慶為學生上課

當時的東北人民大學師資力量極度匱乏。唐敖慶滿懷火一般的熱情，投身到教學第一線，一個人主講了無機化學、物理化學、物質結構、熱力學、動力學、統計力學等十幾門課程。他講的每一門課程都有嚴密的科學體系和獨特的風格，深受同學們的歡迎。令同學們十分驚異的是，唐老師講那么多門課，但每次走上講臺從來不帶教案，只憑一張嘴、幾根粉筆。他的大腦就像一部電子計算機，準確清晰地輸出一個又一個復雜的理論推導、化學公式與計算。那獨特的風格、嚴密的體系更令人心馳神往，使青年們興趣盎然地步入那色彩斑斕、變幻無窮的化學殿堂。

圖9：唐敖慶在指導研究生

唐敖慶是新中國成立后最早招收和培養研究生的為數不多的科學家之一，率先于1953年開始招收和培養研究生。當時，來化學系就讀的研究生都是物理化學專業的。建國伊始，國內的物理化學學科依舊處在起步階段，其教學水平遠遠落后于發達國家。培養人才成為當務之急。這時，化學系交給了唐敖慶教授一個艱巨的任務，那就是把培養研究生的物理化學課程在兩年內全都開出來。面對挑戰，他沒有遲疑，堅定而自信地承擔起了為研究生講授全部物理化學課程的重任。他用無私的付出換來了學科的迅速發展和研究生的快速成長，東北人民大學的物理化學專業很快便在國內嶄露頭角，化學系所培養的第一批研究生后來大多成為各教育科研領域的領軍人物。

教學工作安排妥當后，唐敖慶便開始著手科研工作。早在北京大學任教時，唐敖慶就在教學的同時，把他探索的目光瞄向了量子化學。他以開拓者和耕耘者的身份在“雜化軌道”“多中心積分”“分子內旋轉”和“分子間相互作用”等當時在國際量子化學界很前沿、很活躍的學科領域開始了自己的科研探索。

50年代初，美國著名量子化學家皮澤提出“分子內旋轉”公式，但它的適用范圍有其局限性，只能用于解釋某些比較簡單的分子內旋轉。唐敖慶在此基礎上，利用國外現有的數據和資料，重新進行深入分析，提出一個可以計算許多復雜分子內旋轉的能量變化規律的公式，即“勢能函數公式”。利用這個公式可以推算出物質的一些性質，為從結構上改變物質的性能提供了比較可靠的依據。

唐敖慶把這一結果寫成論文，寄給了當時我國權威的科學雜志——《中國科學》。1955年，論文一經發表，立即在國內外引起了強烈的反響。美國著名量子化學家威爾遜對其給予了很高的評價，中國國內和前蘇聯都將此項成果寫進了教科書和學術專著。從此，唐敖慶的名字開始被國際化學界所知曉。

三、高瞻遠矚  領導學校創輝煌

1956年，唐敖慶出任副校長，他協助匡亞明校長，帶領學校踏上了新的征程。1960年，吉林大學躋身于國家重點大學的行列。1978年，唐敖慶出任吉林大學校長。他堅持“兩個中心”的辦學理念，在教學質量和科研水平等方面取得重要突破，使吉林大學成為一所中外著名的重點大學。

圖10：1957年，時任副校長的唐敖慶（左）與匡亞明校長（中）、金景芳教授（右）合影

圖11：1977年8月，唐敖慶教授（前排右2）參加鄧小平主持召開的科學和教育工作座談會

1977年，鄧小平同志指出要把大學辦成既是教育中心，又是科學研究中心。在中共中央關于召開全國科學大會的通知上，又明確要求把大學建設成為“兩個中心”。唐敖慶是國內最先響應并有效實施“兩個中心”辦學思想的教育家之一。

圖12：唐敖慶在《光明報》發表文章

1979年2月1日，唐敖慶在《光明日報》上發表《要按“兩個中心”的要求辦好大學》的文章，全面論述了把重點大學建設成為教育與科研“兩個中心”對于國家建設事業及辦好學校的重要意義。文章的核心思想，成為了當時吉林大學各項工作的重要指導思想，也標志著唐敖慶“兩個中心”辦學思想的形成和明確。

“兩個中心”辦學思想的確立與實踐，為唐敖慶的教育思想提供了理論基礎和精神內核，這種理論基礎和精神內核與唐敖慶先進的育人理念相結合，形成了唐敖慶獨具特色的教育思想：“以馬列主義、毛澤東思想為教育和辦學的指導思想，通過傳承、樹立和發展吉林大學優良的校風和學風，以培養國家需要的創新型人才為辦學方向，以鼓勵優秀的教師和學術大家從事基礎教育的形式實現學生的快速成長，以研修班和討論班的形式培養高精尖的科技人才，以“微觀與宏觀結合、理論與實驗結合、靜態與動態結合、結構與性能結合”為指導思想，創新學術和科研，實現教學和科研的有機統一，以科研引領教學，以教學支撐科研?！边@對吉林大學以后教學體制的形成有著重要意義。

在唐敖慶的領導下，吉林大學注重基礎設施建設，購置了大量先進儀器設備和圖書資料，改進了圖書和儀器的管理模式，新建了一大批實驗室和計算機室，建成了一批學生和教職工宿舍，逐步改善了全校師生員工的工作、學習和生活條件，保障了學校教學、科研工作的順利開展。80年代初期，吉林大學成為了世界銀行貸款的第一個大學發展項目的受益學校之一，共獲貸款617萬美元（約合人民幣2000萬元），引進較先進的儀器設備385件，使受益學科的儀器設備達到了80年代初國際較先進的水平。學校還利用貸款購進了17萬美元的圖書，擴大了學校圖書館的規模和館藏，拓展了圖書館的服務層次。

圖13：1986年，唐敖慶（中）參與吉大南校選址決策

隨著學校辦學規模的不斷擴大，吉林大學老校區因占地面積小，沒有統一規劃的校園，已經無法適應學校發展的要求。早在1982年，唐敖慶就提出要建設吉林大學新校區。1988年，吉林大學前衛南區在長春市郊的雙德鄉開始正式動工建設。此時，唐敖慶已經就職于國家自然科學基金委員會。但是，吉林大學的發展依舊時刻牽動著唐敖慶老校長的心。當他得知新校區在建設過程中遇到了資金嚴重不足的困難時，唐敖慶在全國人大、全國政協開會期間，以全國政協常委的身份，會同吉大在京出席兩會的代表和委員，就新校區建設問題向國家計委提出立項申請。國家計委經過全面的考察和論證，決定將吉林大學新校區的建設列入專項計劃，最終投資1.8億元，有效地解決了吉林大學新校區建設的大部分經費問題，大大加快了新校區的建設和學校發展的步伐。

圖14：唐敖慶（前排中）與理化所工作人員合影

“文革”結束后，吉林大學根據國家重點科研任務的需要，結合學校專業發展的具體情況，抓緊校內科研機構的調整恢復和擴建、新建工作。時任副校長的唐敖慶通過學校給教育部寫了公函，建議成立理論化學研究所并得到了教育部的批準。1978年1月27日，吉林大學理論化學研究所正式成立，唐敖慶教授兼任所長。研究所設有量子化學、結構化學兩個研究室和分子光譜、X光晶體結構、磁共振等實驗室。1989年，在唐敖慶的建議下，國家計委批準在吉林大學建立理論化學計算國家重點實驗室，這是我國唯一從事理論化學基礎研究的國家重點實驗室。唐敖慶教授任實驗室學術委員會主任。以唐敖慶為代表的實驗室研究人員為發展中國的理論化學事業做出重大貢獻，先后獲得5次國家自然科學獎，其中一等獎2次、二等獎2次、三等獎1次。

經過多年建設，吉林大學理論化學研究所和理論化學計算國家重點實驗室成為國際上享有盛譽的理論化學研究中心，也成為吉林大學化學學科乃至整個學校的一面旗幟。

圖15：唐敖慶（中）指導博士研究生

吉林大學一貫重視研究生教育。80年代初，在唐敖慶的領導下，學校培養研究生工作的規模、層次和水平都得到了迅速的發展和提高。1981年，學?；謴驼惺展プx碩士學位的研究生。同年，國務院學位委員會首批批準吉林大學有權授予博士學位的學科專業共12個，唐敖慶等17人成為學校首批博士生指導教師，有權授予碩士學位的學科專業達41個。學校全面加強了對研究生工作的領導，組織機構和各種規章制度逐步健全，指導教師隊伍不斷壯大，圖書儀器設備日臻充實和完善，在招生、培養措施和思想政治工作等方面都積累了不少經驗，為建立研究生院打下了良好的基礎。

圖16：1984年吉林大學研究生院建院典禮，唐敖慶出席并講話

1984年8月8日，經國務院批準，教育部決定在全國部分重點高等院校首批試辦研究生院。吉林大學成為全國首批試辦研究生院的22所院校之一，這標志著吉林大學為國家培養人才的工作已經發展到一個更高的階段，也是學校發展歷史上的一座閃光的里程碑。

唐敖慶以高瞻遠矚的戰略眼光和敢為人先的創新精神精心規劃學科的發展。在他的辦學思想中有一個最鮮明的特色，就是學科與專業的基本統一。在唐敖慶的領導下，20世紀70年代后期至80年代初期，吉林大學增加了一些新的學科和專業，理科得到了進一步的發展，新建了計算機系、環境科學系、分子生物學系、材料科學系、包裝工程和包裝藝術專業等。這是唐敖慶在辦學實踐中的創舉，也是他一向倡導學科和專業的不斷創新的成果，其深遠影響一直持續到今天。

21世紀初期，經過幾代人的共同努力，吉林大學化學學科穩步發展成為一級學科國家重點學科，化學學科擁有理論化學計算、無機合成與制備化學、超分子結構與材料3個國家重點實驗室，并成為基礎科研與教學人才培養基地和國家級實驗教學示范中心，躋身于國內化學學科的前列。

圖17：唐敖慶（前排左5）出席國際學術會議

唐敖慶十分重視國內外的學術交流。他擔任校長初期，吉林大學派出了第一批出國留學生和進修教師，從此打開了吉林大學走向世界的大門。他本人也曾多次率團參加國內外舉辦的高層次學術活動，并應邀到世界各國著名大學講學，為擴大吉林大學的知名度和中國理論化學的國際影響作出了不朽貢獻。并且唐敖慶卓越的科學成就，也得到了國際理論化學界的公認，1981年當選為國際量子分子科學研究院院士。

鼓勵優秀的科研人才和學術帶頭人相互交流、出國深造，一直是唐敖慶科研思想的重要一環。他鼓勵青年教師走出國門，開拓視野，與國際頂尖水平接軌，到世界的科研領域中去馳騁。那些當時有過出國學習經歷的教師，現在都已成為了學科的領軍人才。

四、潛心鉆研  成就輝煌載史冊

唐敖慶是我國德厚流光、聞名遐邇的科學家，是我國現代理論化學的開拓者和奠基人。他以嚴謹、求實、創新的科學態度，在理論化學領域共發表300余篇高水平學術論文和16部學術專著。1955年，中科院成立了4個學部，唐敖慶當選為新中國第一批學部委員。他潛心理論化學研究，提出了“唐-江定理”，形成獨特的風格，被國際上譽為“中國學派”，并被稱為“中國量子化學之父”。他與盧嘉錫教授所倡導的“四結合”學術思想，為中國化學學科的發展指明了方向。他所開創的諸多研究領域奠定了理論化學研究的基本框架，成為中國理論化學走向世界的重要基石。

1.配位場理論研究。配位場理論是當代最新發展起來的有關分子結構的三大理論之一，它是現代無機化學和元素有機化學的重要理論基礎。早在20世紀60年代，唐敖慶就帶領“物質結構學術討論班”的主要成員組成了一個科研集體，開展了配位場理論及其方法的研究，成功地定義了三維旋轉群到分子點群間的耦合系數，建立了一套完整的從連續群到分子點群的不可約張量方法，并構建出三維旋轉群到分子點群間的耦合系數的數值表，從而統一了配位場理論的各種方案，創造性地發展和完善了配位場理論，為發展配位化學、稀土化學、工業催化劑的研究和激光材料的設計提供了新的理論依據。該項研究成果獲1982年國家自然科學獎一等獎。1979年由科學出版社用中英兩種文字分別出版的專著《配位場理論方法》已載入人類科學發展的史冊。

圖18：唐敖慶等人獲1982年國家自然科學獎一等獎證書

2.分子軌道圖形理論研究。20世紀70年代，唐敖慶和他的研究集體開始從事理論化學領域的一個重要分支——分子軌道圖形理論的系統研究，建立和發展了一系列新的數學技巧和模型方法，提出了“本征多項式的計算” “分子軌道系數計算”和“對稱性約化”三條定理，使這一量子化學形式體系，不論是計算結果，還是對有關實驗現象的解釋，均可以表達為分子圖形的推理形式，概括性高，含義直觀，簡便易行，深化了對化學拓撲結構的認識，應用于具有重復單元的共軛體系，清楚地解釋了同系線性規律。該項成果一經公開發表，就得到國內外學術界的高度重視和廣泛應用。其中三條定理被國際同行譽稱為“唐—江定理”，分子軌道圖形理論的研究集體被譽為“中國學派”（the Chinese School of Chemical Graph Theory）。此項成果獲1987年國家自然科學獎一等獎。唐敖慶成為了國內唯一一位連續兩屆獲國家自然科學獎一等獎的科學家，吉林大學也成為了國內唯一一所連續兩次獲得國家自然科學獎一等獎的高校。該項研究成果已撰寫成學術專著《分子軌道圖形理論》，并譯成英文《Graph Theoretical Molecular Orbitals》，由科學出版社分別于1980和1986年出版。

圖19：唐敖慶（左）同江元生（中）等一起研究一種分子的光譜圖

圖20：唐敖慶等人獲1987年國家自然科學獎一等獎證書

3.高分子反應統計理論研究。從20世紀50年代中期開始，唐敖慶和他的高分子物理化學研究集體對高分子的主要反應如縮聚、交聯與固化、加聚、共聚及裂解等反應進行了深入探索和研究。把凝膠化理論發展成為溶膠、凝膠分配理論，使研究范圍從凝膠點之前擴展到全過程，形成了完整的高分子固化理論。在對加聚反應的研究中，提出了一種用概率論解動力學方程的新方法，發展成為反應機理與分子量分布關系的統一理論，并由此推導出共聚物鏈段分布與分子量分布函數，形成了高分子反應統計理論，為高分子結構與反應參數之間建立了定量關系，為設計和合成預定結構的高分子材料，確定反應條件與生產工藝及配方提供了理論依據。他和他的研究集體在高分子反應統計理論的研究領域中歷經30多年所取得的主要研究成果“縮聚、加聚與交聯反應統計理論”獲1989年國家自然科學獎二等獎。該研究成果已撰寫成學術專著《高分子反應統計理論》，由科學出版社于1985年出版。

圖21：唐敖慶等人獲1989年國家自然科學獎二等獎證書

4.原子簇化合物結構規則研究。20世紀80年代的唐敖慶已近古稀之年，可他仍以飽滿的熱情和充沛的精力帶領他的研究集體開展原子簇化合物結構規則的研究。他從原子簇化合物的化學鍵性質和結構之間的關系出發，在對碳烷的化學鍵性質進行量子化學計算的基礎上，按其骨架多面體頂點數和面數相對大小進行分類，從理論上建立了適用于包括帶帽多面體和稠合型硼烷、多面體碳烷、碳硼烷和過渡金屬雜硼烷、多層夾心化合物、過渡金屬羰基化合物及鉬鐵硫原子簇化合物等在內的多種原子簇化合物的統一拓撲結構規則，該規則比著名的Wade規則的適用范圍更廣泛，用于解釋700多個已知化合物的化學鍵和幾何結構，均得到滿意的結果。

圖22：唐敖慶（右1）帶領孫家鐘（左2）等開展原子簇化合物結構規則的研究

到20世紀90年代，唐敖慶已是耄耋老人，但他不顧年邁體弱，仍和他的研究集體開展高碳原子簇化學的理論研究。這項研究所取得的主要成果為原子簇化合物的分子設計和合成提供了理論依據。“原子簇結構、化學鍵和結構規則”這一重要研究成果獲2000年國家自然科學獎二等獎。該科研成果已撰寫成專著《原子簇的結構規則和化學鍵》，由山東科學技術出版社于1998年出版。

圖23：唐敖慶等人獲2000年國家自然科學獎二等獎證書

圖24：唐敖慶等人獲得的國家自然科學獎證書

圖25：唐敖慶獲1993年度陳嘉庚化學獎（左）、1995年度何梁何利科學與技術成就獎（右）

唐敖慶曾5次獲國家自然科學獎，還曾獲得1993年度陳嘉庚化學獎、1995年度何梁何利科學與技術成就獎。然而這些獎項的獎金卻都被他無私地奉獻給中國的教育事業。他用獲得的國家自然科學獎獎金設立了一個量子化學研究生獎勵基金，用于獎勵其研究集體指導的做出優秀學位論文的研究生；他還將100萬元何梁何利科學與技術成就獎獎金分成了三部分，一部分贈送給吉林大學作為獎勵品學兼優學生的獎學金，一部分贈送給中國化學會用作獎勵優秀年輕化學工作者的基金，一部分贈送給他的家鄉江蘇省宜興縣用于支持家鄉的基礎教育。

五、春華秋實  放眼全國育英才

唐敖慶率先提出了以討論班的形式，通過一面學習重要基礎知識，一面共同研究前沿性的科研課題來培養拔尖人才，放眼于在國內培養高層次理論化學優秀人才。唐敖慶共舉辦過12次面向全國的各種類型的理論化學研討班、研究生班、進修班和講習班，培養出一批具有國際水平的理論化學研究隊伍，他們中涌現出一批卓越的學術領導人，其中有多人當選中國科學院院士。

圖26：唐敖慶（前排右9）與參加全國第一次物質結構學術報告會人員合影

圖27：1965年，唐敖慶與物質結構討論班學員合影（左起：古正、孫家鐘、劉若莊、張乾二、唐敖慶、戴樹珊、鄧從豪、江元生、鄢國森）

早在1953年7月，受教育部委托，唐敖慶與盧嘉錫教授一起在青島舉辦了暑期物質結構進修班，唐敖慶主講了物質結構課程，這是唐敖慶主持舉辦的第一屆研修班。從此以后，以研修班和討論班的形式培養高精尖的人才和學術帶頭人成為了唐敖慶教育思想的重要組成部分。其中最為著名的是“物質結構學術討論班”。1963—1965年，唐敖慶受教育部委托，在長春主辦面向全國的“物質結構學術討論班”，這個班里有孫家鐘（吉林大學）、江元生（吉林大學）、張乾二（廈門大學）、鄧從豪（山東大學）、劉若莊（北京師范大學）、鄢國森（四川大學）、戴樹珊（云南大學）、古正（四川大學）等8名正式學員（被譽稱為唐門八弟子）。還有30余位旁聽學員，包括游效曾（南京大學）、黎樂民（北京大學）、賴伍江和劉春萬（廈門大學）、趙成大（東北師大）、王志中（吉林大學）等人。這些學員后來都成為造詣精深的學術帶頭人，其中孫家鐘、江元生、鄧從豪、張乾二、劉若莊、游效曾和黎樂民等當選為中國科學院院士。唐敖慶以嚴謹的科學精神為參加學習的人員講授了理論化學領域的前沿問題，先后開設了《群論及其在物質結構中的應用》和《配位場理論》等主要課程。這個討論班，既注重打好理論基礎，又重視掌握現代科學成就和方法，用較多時間開展科學研究，培養獨立工作能力，既出了人才，又出了成果。

圖28：唐敖慶為全國高分子標度理論學習班授課

唐敖慶辦班一直持續到1994年，即使在他離開吉林大學，擔任國家自然科學基金委員會主任、名譽主任期間，也都利用暑假的空閑時間，回到吉林大學或到其他高校舉辦各種討論班。從1986年至1994年，在吉林大學、南京大學舉辦量子化學、微觀反應動力學、高分子標度理論、分子光譜、譜學理論與技術等講習班和研討班6次。1988年和1989年暑期，唐敖慶在長春舉辦了“長春地區高分子標度理論講習班”和“全國高分子標度理論高級研討班”。烈日炎炎、天氣悶熱，70多歲高齡的唐敖慶每周為學員講課達到24學時，并且通過這兩次講習班的成功舉辦，促進我國高分子物理、高分子固化理論和標度理論研究工作向前邁進了一大步，培養出了一批高級專門人才。

六、老當益壯  科學事業譜新篇

唐敖慶不僅是一位卓越的教育家、著名的科學家，還是一位科教事業出色的領導者。1986年，唐敖慶受國務院委托出任國家自然科學基金委員會首屆主任。他開創了中國自然科學基金制度，為后人建立了一整套行之有效的管理體制。唐敖慶還曾身兼《高等學?；瘜W學報》主編、中國化學會理事長等職務，為中國化學科研事業和教育事業作出了巨大貢獻。

圖29：1986年12月，唐敖慶（主席臺前排左1）在國家自然科學基金委員會第一次全體委員會議上講話

1986年，已經71歲高齡的唐敖慶，奉命離開了與自己有著半生情緣的吉林大學，來到國家自然科學基金委員會，建立了具有里程碑意義的自然科學基金制度。在唐敖慶教授的領導下，“依靠專家、發揚民主、擇優支持、公正合理”十六字方針逐漸滲透到基金委工作的每一個環節中，形成了獨具一格的管理方式。隨后，基金委確定了“支持基礎研究，堅持自由探索，發揮導向作用”的戰略定位。在基金委一步步走向成熟的道路上，唐敖慶率領第一屆領導班子建立了一套享有盛譽的專家評審系統，形成了以面上項目、重點項目和重大項目為三個基本層次的資助格局。這不僅在發展我國基礎學科研究和培養青年人才的工作上發揮了巨大的作用，也為其它基金運行機制提供了寶貴的經驗。

1991年，唐敖慶從基金委的第一線退下來，出任基金委名譽主任。在他主持工作期間，基金委支持項目涉及數理、化學、生命科學、地球科學、材料與工程學、信息科學等基礎性學科領域，覆蓋了近50個一級學科，支持了8萬余名科技工作者，取得了一批高水平的研究成果。四年中，共批準科學資助基金4.26億元，資助了一萬多個基礎研究項目，先后與十多個國家的科學基金組織和學術機構建立了合作關系，資助了上千項國際合作項目。基金委被譽為培育創新的沃土、科技界的圣地，它支持培養了數以萬計的青年科學家，對中國科學事業產生了巨大的影響。

1982年，唐敖慶當選為中國化學會第二十一屆理事會理事長。他經常往返于吉林大學和中國化學會之間，積極組織學會的會議，促進學會的發展，即使在1986年出任國家自然科學基金委主任后，他也未曾放松過在學會的工作，始終保持著對學會工作的高度關注。

唐敖慶十分重視中國化學會在組織建設、健全組織機構和制定規章制度等方面的工作，使學會工作有章可依、有條不紊。他在學會理事會設立了物理化學、無機化學、有機化學、高分子化學、分析化學、核化學與放射化學等六個專業委員會和化學教育、科學普及兩個工作委員會。后來又增加了許多新的學術組織。1983年，學會先后制訂了《中國化學會青年化學獎條例》和《中國化學會高分子基礎研究王葆仁獎實施條例》等。這些規章制度是前所未有的，其中青年化學獎的工作更是國內學術團體中的創舉。

唐敖慶將組織學術交流作為化學會工作的一項主要任務。自1986年到1990年，學會先后舉辦國際、雙邊會議21次，舉辦報告會35次，先后接待16個國家化學學者79人次。學術交流活動的內容不斷增加，不僅涉及到化學范圍內各學科、專業，而且還涉及到邊緣學科、交叉學科與應用等領域。1991年，第四屆亞洲化學大會和第六屆亞洲化學學會聯合會（FACS）代表大會在北京舉行，執行長唐敖慶代表中國化學會致歡迎辭，這次大會凸顯出我國在亞洲化學界的重要地位。1993年，國際晶體學聯合會（IUCr）大會在我國舉行，這是IUCr首次在發展中國家舉行的一次大會，中國化學會面向世界又邁出了自己堅實的一步。

唐敖慶一直將周恩來總理“活到老，學到老，改造到老”的教導作為自己的座右銘。唐敖慶在從事教學、科研工作和擔任吉林大學校長、國家自然科學基金委員會主任等繁重工作之余，還擔任了《中國科學》《科學通報》《化學學報》和《國際量子化學雜志》等多個中外著名科技刊物的編委、常務編委、副主編，同時他還是《高等學校化學學報》《Chemical Research in Chinese Universities》中英文兩刊的總指揮和把關人，在他的領導下，《高等學校化學學報》繼往開來，開拓創新，走向了一個新的高峰。

圖30：《高等學?；瘜W學報》創刊號（左）、《高等學?；瘜W學報》1985年改為月刊（右）

1978年，教育部根據唐敖慶等老一輩科學家的建議，決定將因“文革”而?？摹陡叩葘W校自然科學學報》（化學化工版）恢復出版，更名為《高等學校化學學報》（以下簡稱“《學報》”），并委托吉林大學主辦《學報》，于1980年正式出版發行。1984年又創辦了英文版《Chemical Research in Chinese Universities》，于1985年正式出版發行。在主編唐敖慶的領導下，兩刊的辦刊質量逐年提高，辦刊規模不斷擴大，已成為化學界一個強大的刊載和交流科研成果和學術思想的重要平臺，對于報道化學研究前沿，發表先進科研成果，激勵化學科技工作者發揮了巨大作用。

圖31：《高等學?；瘜W學報》榮獲全國高校自然科學優秀學報一等獎

在唐敖慶的領導下，《學報》以其載文學術水平較高、社會效益好、編輯出版質量高、出版周期短，逐漸受到了國內外學術界的認可，不斷向躋身國際先進科技期刊的目標邁進。從1995年起，《學報》被國際著名檢索系統ISI數據庫和SCIE收錄，從1999年起被SCI收錄，《學報》成功地在國際上占據了一席之地。《學報》（中文版）在1995年教育部組織的全國高等學校自然科學系統優秀學報評比中榮獲一等獎，1997年中共中央宣傳部、新聞出版總署和國家科委組織的全國優秀科技期刊評比中榮獲一等獎，2001年被國家評為“雙高”（高知名度、高學術水平）科技期刊，并榮獲第一屆、第二屆、第三屆國家期刊獎，2006-2010年連續三屆榮獲“中國高校精品科技期刊”稱號, 2011年榮獲“第二屆中國出版政府獎期刊獎”，入選2021年度中國科技期刊卓越行動計劃。英文版《Chemical Research in Chinese Universities》作為最早被SCI數據庫收錄（1999年）的國內英文版科技期刊之一，創刊近40年來，逐步發展成為具有較高學術水平和國際影響力的期刊。目前被包括SCI, EI, SCOPUS, CSCD等在內的國內外20余家數據庫收錄，并連續多年榮獲“中國最具國際影響力學術期刊” “中國高校精品科技期刊”等獎項，為推動中國化學界的發展作出了巨大貢獻。

七、賡續傳承  大師精神永流芳

2008年7月15日11時15分，唐敖慶因病醫治無效在北京逝世，享年93歲。唐敖慶教授走了，中國科學界的一顆巨星隕落……唐敖慶教授雖然離開了我們，但他留下了自己與吉林大學的半生情緣，留下了與吉林大學師生的深厚情意。

圖32：2009年，唐敖慶研究所揭牌儀式（左）、唐敖慶教授塑像暨唐敖慶樓揭幕儀式（右）

圖33：2009年，吉林大學成立唐敖慶基金會

為緬懷唐敖慶教授的輝煌業績，2009年2月14日，吉林大學將他親手創辦的理論化學研究所命名為唐敖慶研究所；2009年7月13日，在唐敖慶逝世一周年之際，吉林大學將中心校區理科實驗樓命名為“唐敖慶樓”，并在樓前樹立了唐敖慶塑像，以他德厚流光、忘我拼搏、無私奉獻的一生教育后人；同一天，吉林大學成立唐敖慶教育基金會，面向國內各高校和科研院所開展獎學、獎教和專項資助，鼓勵基礎理論研究和科技創新，支持學科建設和人才培養；學校還啟動了“吉林大學唐敖慶特聘教授、講座教授”計劃、唐敖慶理科學生試驗班計劃，將唐敖慶教授的教育理念、治學精神發揚光大，激勵全校廣大師生以唐敖慶教授為榜樣，勇攀科學高峰。

圖34：2020年11月18日，“唐敖慶星”命名儀式在國家自然科學基金委員會舉行

圖35：2021年7月31日，“唐敖慶星紀念石”揭幕儀式在吉林大學中心校區唐敖慶樓廣場舉行

2020年1月9日，為表彰唐敖慶教授在教育和科學研究領域作出的杰出貢獻，經國際小行星命名委員會批準，將國際編號為218914號的小行星正式命名為“唐敖慶星”。2020年11月18日，“唐敖慶星”命名儀式在國家自然科學基金委員會隆重舉行。從此，浩瀚星河中，“唐敖慶星”成為其中熠熠生輝的一顆，時刻提醒廣大教師不忘教書育人的初心，指引科研人員勇敢地拓展人類認知的邊界，科教興國，惠澤世界。