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這個(gè)特別的聘任儀式，是為直到退休時(shí)還是講師的常萍老師專(zhuān)門(mén)舉行的。這位不出書(shū)、不發(fā)論文、不申報(bào)職稱(chēng)，專(zhuān)注教學(xué)30年的老師，究竟有什么故事，讓她的學(xué)生稱(chēng)她是用自己的生命在課堂上舞蹈？

例外：一場(chǎng)專(zhuān)門(mén)給副教授舉行的聘任儀式

1月7日，一場(chǎng)特殊的聘任儀式在河南大學(xué)舉行。之所以說(shuō)特殊，是因?yàn)檫@個(gè)聘任儀式由校人事處處長(zhǎng)主持，教務(wù)處副處長(zhǎng)致辭，主管教學(xué)的副校長(zhǎng)親授聘書(shū)。專(zhuān)門(mén)舉行一場(chǎng)如此高規(guī)格的聘任儀式，只是為了聘任一個(gè)副教授。這樣的情況在河南大學(xué)從未有過(guò)，在其他高校也不多見(jiàn)。

“河南大學(xué)從未為某一位教授單獨(dú)舉行聘任儀式，這是第一次，還是為一位副教授。”河南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院強(qiáng)海峰老師在朋友圈中感慨。確實(shí)，以前一般是聘任黃河學(xué)者等專(zhuān)家學(xué)者，才會(huì)由校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)親自頒發(fā)聘書(shū)，單獨(dú)給一個(gè)老師舉行聘任副教授的儀式，這還是第一次。這場(chǎng)聘任儀式的主人公，就是河南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院的退休教師常萍老師。

傳說(shuō)：聽(tīng)過(guò)課的人說(shuō)是經(jīng)受了精神洗禮

不出書(shū)、不發(fā)論文、不申報(bào)職稱(chēng)，課堂卻堂堂爆滿(mǎn)，有人驅(qū)車(chē)數(shù)百公里只為聽(tīng)她一節(jié)課，退休時(shí)還是個(gè)講師……多年來(lái)，校內(nèi)外關(guān)于常老師的故事和江湖傳說(shuō)從未斷過(guò)。

“河大有個(gè)老師不寫(xiě)論文、不評(píng)職稱(chēng)，但是她的課堂堂爆滿(mǎn)。這樣的老師真是個(gè)傳說(shuō)，有機(jī)會(huì)一定要聽(tīng)聽(tīng)她的課。”很多只聞其名未能親自聽(tīng)過(guò)她的課的人常常這樣說(shuō)。

“聽(tīng)她的課是在接受一種洗禮，一種穿越塵世滿(mǎn)身滿(mǎn)心污垢踏入圣地進(jìn)行除塵的洗禮。”聽(tīng)過(guò)她的課的人會(huì)這樣感慨。

這些傳說(shuō)絕非空穴來(lái)風(fēng)。陳小南是河南大學(xué)新聞傳播學(xué)院2009級(jí)的研究生，考研之前，她聽(tīng)到常萍老師的“江湖傳說(shuō)”后，就弄到了課表，去“蹭”常老師的課。

“她課講得特別好，感覺(jué)蹭課的人比本班的學(xué)生還多。”陳小南回憶起第一次去蹭課的情況，提前半個(gè)小時(shí)到，班里已經(jīng)沒(méi)位置了，她只好和很多人一樣站著聽(tīng)課。

“站著連聽(tīng)了兩節(jié)課，雖然有點(diǎn)累，但聽(tīng)她講起課來(lái)，你就會(huì)不由自主地完全沉浸在課堂中。”陳小南說(shuō)，常老師給她的印象是，微胖的身材，有些稀疏的長(zhǎng)發(fā)，講起課來(lái)會(huì)很飄逸，板書(shū)文字也是龍飛鳳舞，再加上手臂揮舞的動(dòng)作，煞是有力度。第一次聽(tīng)課，她就被這位先生震撼了。

“在我進(jìn)去之前不知道這位老師是誰(shuí)，在我聽(tīng)完后只覺(jué)得如同經(jīng)歷了一次隱秘之旅，多年后才知道原來(lái)她是常萍老師。現(xiàn)在覺(jué)得，這就是接受了一次精神洗禮。”多年前，外語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生張戡誤打誤撞走進(jìn)她的課堂，多年后，她猶記得，常先生那堂課講的是王維的《鹿柴》。

“她把對(duì)人生的感受、想法都貫穿到自己的教學(xué)中，不只是教授知識(shí)，更是在傳遞人生的感悟。”她的學(xué)生、后來(lái)留校任教的黃鑫說(shuō)，她是用自己的生命在課堂上舞蹈。

個(gè)性：不評(píng)職稱(chēng)的她 是學(xué)生心目中最好的老師

在高校，講師和教授的工資差距是很大的，而常萍卻說(shuō)：“講師和教授的工資差距多少，我到現(xiàn)在也不知道，我也沒(méi)有打聽(tīng)過(guò)。我不在乎這個(gè)。”因?yàn)闀x升高級(jí)職稱(chēng)是一定要有論文和專(zhuān)著的，而常萍卻覺(jué)得這個(gè)沒(méi)意思，到現(xiàn)在連一篇論文也不肯寫(xiě)。

常萍教她的學(xué)生們?cè)诋?dāng)代社會(huì)要學(xué)會(huì)“詩(shī)意地生活”，她自己也在用毫無(wú)做作的行動(dòng)守護(hù)內(nèi)心的真實(shí)。她在努力實(shí)現(xiàn)回歸到本然的愿望，她已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)很高的境界，從而可以不在意論斷，自由自在地活著。

“她的每一堂課整理出來(lái)都是一篇很好的論文，但是她沒(méi)有那么做。”很多熟悉她的老師和學(xué)生感慨，如果常老師的內(nèi)心不那么平靜，不是把功利看得很淡，不會(huì)做出這樣的事情。她曾自評(píng)：“我的世界里，只不過(guò)黑白二色。”曾有很多媒體和記者想要采訪(fǎng)她，都被婉拒，記者也曾經(jīng)試圖想直接采訪(fǎng)她本人，同樣被婉拒，只能用旁人的觀感來(lái)描述大家心目中的常老師。

她越是低調(diào)，江湖中的傳說(shuō)就越是不斷。漸漸地，不僅是河南大學(xué)的學(xué)子和校友，河南大學(xué)之外的人們，也對(duì)她有無(wú)限的好奇和企盼，想要親耳聆聽(tīng)她那“黑白兩色，粗細(xì)線(xiàn)條，無(wú)彩無(wú)色”的講課。

可惜：學(xué)生心中的“口碑教授” 退休時(shí)仍是講師

從某種程度上來(lái)講，常萍只是一名普通的教師，她從1983年開(kāi)始在河南大學(xué)講授古代文學(xué)課，直到退休，依然只是個(gè)講師。2015年6月19日，她上完了退休前的最后一堂課。那堂課，除了她當(dāng)時(shí)教的學(xué)生，她多年前的學(xué)生和同事也專(zhuān)程去聽(tīng)了她的“最后一課”。

“常萍老師放下粉筆，輕輕拍打雙手，來(lái)不及擦去臉頰上掛著的汗水，便趕緊向講臺(tái)下的學(xué)生們鞠躬致意。課堂上響起經(jīng)久不息的掌聲，常老師只好再鞠躬微笑著示意大家停下來(lái)。就這樣重復(fù)了幾次，掌聲才慢慢地停了下來(lái)。”黃鑫這天也專(zhuān)門(mén)去聽(tīng)了這“最后一課”。

2015年10月，常萍以講師身份正式退休。“金杯銀杯不如口碑。”在河大學(xué)子的心目中，只有講師職稱(chēng)的常萍老師，是“口碑教授”，是真正的教授。“她給我們上第一節(jié)課的時(shí)候說(shuō)：文學(xué)是什么？學(xué)文學(xué)有什么意義？文學(xué)是大地通往天空的道路。”她的學(xué)生王艷茹說(shuō)，這句話(huà)博得了所有同學(xué)的掌聲。這樣的話(huà)不鼓掌，還有什么值得賞析？

肯定：高級(jí)職稱(chēng)不過(guò)是“遲來(lái)的認(rèn)可”

2014—2015學(xué)年的寒假，主管教學(xué)的河南大學(xué)副校長(zhǎng)劉志軍從朋友圈了解到她的事跡。這時(shí)，距常萍老師退休只有不到一年時(shí)間了。

開(kāi)學(xué)后不久，劉校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)“點(diǎn)名”聽(tīng)了常老師的課。“通過(guò)課堂教學(xué)，驗(yàn)證了寒假期間我在微信平臺(tái)上看到的文章，不僅是驗(yàn)證，而且是有血有肉地豐滿(mǎn)了我對(duì)常萍老師的認(rèn)知。”之后近一年的了解，讓他對(duì)常老師有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

“這個(gè)聘任證書(shū)，是個(gè)遲來(lái)的認(rèn)可。”在聘任儀式現(xiàn)場(chǎng)，劉志軍說(shuō)，在常老師以講師職稱(chēng)辦理了退休手續(xù)之后，經(jīng)學(xué)校研究，決定聘任常萍老師為副教授，繼續(xù)為本科生授課，這是對(duì)常萍老師遲來(lái)的認(rèn)可。

劉志軍說(shuō)，這個(gè)聘書(shū)不僅僅是發(fā)給她個(gè)人的，實(shí)際上是發(fā)給以常萍老師為代表的、長(zhǎng)期以來(lái)耕耘在教學(xué)第一線(xiàn)、長(zhǎng)期潛心研究教學(xué)、全身心投入教學(xué)，同時(shí)又得到老師特別是同學(xué)們高度認(rèn)可的老師們的。

“要感謝眾多同仁還有學(xué)生對(duì)我生存選擇的尊重，以及對(duì)我作為一個(gè)獨(dú)立個(gè)體所擁有的才華的欣賞，由于有了這種尊重和欣賞，我才敢、才能、才會(huì)自由馳騁。”在常老師看來(lái)，是學(xué)校給她提供了成就教書(shū)夢(mèng)想的舞臺(tái)，正是河南大學(xué)百年老校獨(dú)有的寬松環(huán)境和厚重的人文底蘊(yùn)，才使她能夠堅(jiān)守夢(mèng)想。

她依然希望這只是一個(gè)聘書(shū)，而不是壓力，也希望自己不辜負(fù)在它背后的所有涵義。更重要的是，她希望自己還有眾多關(guān)注她的人，能把它放下，“因?yàn)槲胰匀皇且仓皇且粋€(gè)喜歡在空曠的天地間靜悄悄行走的過(guò)客。”

來(lái)源|東方今報(bào)(20160109) 編輯|化學(xué)加

官微 化學(xué)加 2016-01-14同時(shí)發(fā)出

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